Ga van Krekels tot Alle Handen in de Lucht: het Motiveren van Studenten om engels te Spreken, FluentU engels Opvoeder Blog

Er zijn veel voorkomende obstakels die verhinderen dat studenten uit te spreken. We kijken hoe ze op te lossen en geven je 8 manieren motiveren studenten om engels te spreken in de klas.
hoe om studenten te motiveren

Stel je voor het lopen in de klas met een grote les voorbereid.

Je hebt een geweldige spreken activiteit die u kent uw leerlingen betreffen.

Na de uitleg van de activiteit, je vraagt voor vrijwilligers. Zoals gebruikelijk, hoewel, alleen Super Student Sally steekt haar hand op.

“Wie anders wil om vrijwilligerswerk te doen?” vraag je.

Grappig hoe studenten graag praten als je wilt dat ze om te luisteren, maar wanneer het tijd is voor hen te spreken, is er niets dan stilte.

Het spreken in een vreemde taal kan intimiderend zijn, dat is de reden waarom studenten moeten veel van de praktijk in de klas.

Als u alleen maar zou kunnen trekken van de woorden van hen en maken hen praten!

Gelukkig zijn er veel eenvoudige, laid-back manieren om te motiveren ESL studenten om engels te spreken, dat geen sprake is fysiek het trekken van de woorden van uw leerlingen.

Ga uit “de Krekels” naar “Alle Handen in de Lucht”: het Motiveren van Studenten om engels te Spreken

Voordat we kijken naar een aantal manieren om uw leerlingen stimuleren om te spreken in de klas, het is een goed idee om te kijken naar enkele van de redenen dat ze niet praten in de klas. Op die manier weet je wat je tegen, wat u kan helpen bij het vinden van aanvullende oplossingen.

Het motiveren van Uw ESL Studenten te Spreken: Wat Zijn Veelvoorkomende Obstakels?

Er zijn vele redenen waarom studenten aarzelen om te oefenen met het spreken in de klas:

De angst van verprutsen

Niemand wil te schamen in het bijzijn van hun collega ‘ s. Studenten moeten weten dat als ze zeggen dat iets verkeerd is, dat ze niet van plan om te worden uitgelachen. De beste manier om studenten te helpen zich veilig te spreken is het creëren van een positief klas-omgeving. Dit betekent het ontwikkelen van een cultuur van respect door het geven de leerlingen positieve feedback en het niet tolereren van negativiteit.

Leerlingen moeten toestemming krijgen om nieuwe woorden en het maken van fouten. Dit is hoe ze leren. Dat betekent dat andere leerlingen niet toegestaan om plezier te maken van een student om te zeggen dat iets verkeerd is en de docent niet hard bekritiseren studenten voor hun fouten. In plaats daarvan, je kan constructieve feedback die de studenten helpt verbeteren. Immers, als ze al wist hoe te spreken perfect, ze zou de leraar, niet de student.

Introverte studenten

Sommige studenten eenvoudig proces intern dingen en zijn minder geneigd om zich uit te spreken, vooral in een grote groep. Voor uw introverte leerlingen, zorg ervoor dat je een aantal één-op-één-sprekende activiteiten waar ze kunnen spreken met een partner, in plaats van in de voorkant van de hele klas. Het is verbazingwekkend hoe een student die nauwelijks spreekt in de voorkant van de klas heeft heel veel meer te zeggen naar een partner.

Dit is nuttig voor alle soorten leerlingen, introverte en extraverte mensen gelijk, want het geeft hen een betere gelegenheid om te oefenen. In een grote groep, instelling, elke leerling draagt een klein bedrag van verantwoordelijkheid voor het resultaat van de les. Maar met een partner, ze zijn verantwoordelijk voor 50% van het gesprek.

Gebrek aan vertrouwen

Als studenten zich onzeker voelen over hun spreekvaardigheden, ze zullen het veel moeilijker hebben gesproken. Maar u kunt uw leerlingen voor succes door het geven van specifieke zinnen om te proberen in gesprek te gaan en over de juiste uitspraak van tevoren.

Het is ook nuttig om te weten de sprekende activiteiten door het geven van een voorbeeld van een kwaliteit van het gesprek. Op deze manier studenten weten precies wat van hen wordt verwacht en hoe ze kunnen doen en een goede baan. Wanneer studenten weten dat ze de vaardigheden om te slagen, het spreken van engels is veel aantrekkelijker.

Studenten zijn niet meer weet wat te zeggen

Als een sprekende activiteit is ook een open einde, studenten heeft moeite om te komen met wat te zeggen. Het kan moeilijk zijn om een kwaliteit van een gesprek vanuit het niets in een tweede taal. Om ervoor te zorgen dat studenten niet eenvoudig door het ontbreken van de woorden, u kunt gebruik maken van role-playing scenario ‘ s en geef ze een paar vragen te bedenken die ze kunnen vragen aan een ander.

Bijvoorbeeld, als het gesprek is de bedoeling om een mock sollicitatiegesprek, kunt u ze een aantal gemeenschappelijke sollicitatiegesprek vragen aan een ander. Dit zal hen in staat stellen om gemakkelijk hun conversatie vaardigheden zonder de belemmering van het niet weten wat te zeggen. Nu zijn ze alleen maar hoeft te focussen op het gebruik van de juiste woordenschat voor die situatie.

Wat Zijn de Beste Manieren om Studenten te Motiveren om te Spreken? Hier Zijn 8 Suggesties

Ondanks de belemmeringen die hierboven zijn geschetst, zijn er een aantal trefzekere manieren om de studenten om engels te spreken, waaronder:

1. Elimineren druk

Studenten hebben tijd nodig om te oefenen zonder de angst van hoeft te zeggen dat alles precies goed. Geef de leerlingen een paar minuten vrij te spreken van de tijd met een partner of een kleine groep de les. De enige regel is dat ze moeten engels spreken. U kunt hen een specifiek onderwerp te bespreken, zoals de huidige gebeurtenissen, wat ze deden in het weekend of welke TV-programma dat ze willen.

In deze situatie, ze praten over alles. Ze kunnen proberen nieuwe woorden of zinnen en, misschien nog belangrijker, ze kunnen fouten maken. Deze keer oefenen zal hen gebruikt om het spreken in een vreemde taal, zonder belemmeringen. Dit zal hen in staat stellen om problemen op te lossen en erachter te komen hoe te communiceren in het engels.

2. Amp-up van de wedstrijd

Er gaat niets boven de goede oude ouderwetse concurrentie te motiveren terughoudend luidsprekers. Games of beloning op basis van het spreken van de activiteiten zijn zeer nuttige hulpmiddelen waarmee studenten van alle leeftijden op de praktijk waardevolle vaardigheden. En je hoeft geen kinderen te nemen spelen in uw ESL klasse; volwassenen houden van spelletjes ook! Als je echt wilt om de ante te verhogen, kunt u altijd de winnaar een punt van extra krediet op de volgende test.

Er zijn tal van spellen om uit te kiezen, zoals de 20 Vragen, Slogan of Twee Waarheden en leugens. Kijk voor games die vereisen dat studenten te veel zeggen om de doelstelling te bereiken, met name games die leerlingen stimuleren om vragen te stellen of zaken beschrijven in het engels. Plus, het hebben van plezier is de motivatie in en van zichzelf.

3. Schrijf de eerste, spreken later

Voor studenten die moeite hebben om engels te spreken, het kan heel handig zijn bij het schrijven van een script voor het eerst en dan de praktijk spreken. Het schrijven geeft de studenten de tijd om na te denken over wat ze zal zeggen, kijk op de grammatica en het opzoeken van woorden of zinnen die ze niet kennen. Dit is vooral handig voor beginners die gewoon nog niet geleerd genoeg engels om een gesprek voeren uit de top van hun hoofd.

U kunt hen scripted sprekende activiteiten, door ze te laten schrijven uit een gesprek met een partner op basis van een specifieke conversatie onderwerp, zoals wat ze zou zeggen als ze rende een vriend op straat, hoe zij zouden omgaan met een ober in een restaurant of hoe ze het zou vragen aan een vreemdeling voor routebeschrijvingen. Dit zal helpen met hun vertrouwen wanneer zij zich in deze scenario ‘ s in een echt engels-sprekende omgeving.

4. Het vinden van relevante onderwerpen

Studenten zullen meer gemotiveerd zijn om te spreken over iets dat zij de zorg over. Tik op de studenten’ passie door het hebben van klassikale discussies en het bespreken van actuele onderwerpen, zodat de leerlingen hebben veel te zeggen. Heb iets belangrijks gebeuren in de wereld deze week? Dan over praten in het engels. Is er een nieuw liedje of film waar iedereen het over heeft? Perfecte onderwerp van gesprek.

Kunt u ook vragen de studenten om te schrijven in een aantal thema ‘ s dat ze geïnteresseerd zouden zijn in het spreken over en vervolgens het bouwen van een activiteit op basis van degenen. Wanneer de leerlingen iets belangrijk te zeggen, ze zullen een manier vinden om het te zeggen in welke taal dan ook.

5. Normaliseren spreken

Het spreken in het engels hoeft niet te worden een zeldzame, gevreesde gebeurtenis. Wanneer de studenten verwachten te oefenen met het spreken van iedere les, zullen ze wennen aan het spreken van engels, waardoor het minder intimiderend. Soms is de beste manier om barrières te spreken is, is om gewoon te spreken. Als studenten weten dat elke klasse zullen zij worden verwacht om te komen in en besteden ten minste vijf minuten engels spreken, zullen zij zich aanpassen aan deze en geleidelijk aan meer geneigd om dit te doen.

Voor meer gevorderde leerlingen, kunt u zelfs een regel dat ze slechts toegestaan om engels te spreken in de klas. Terwijl het noodzakelijk kan zijn voor studenten om te spreken in hun eigen taal op de gelegenheid, die regelmatig in het engels-slechts een keer of alleen in het engels lessen kan zeer nuttig zijn.

6. Mix it up

Soms studenten kunnen gewoon verliest interesse in een bepaalde spreken activiteit. Om dit te voorkomen, maken gebruik van verschillende methoden om studenten te motiveren door hen uitdagen. U kunt ze opnemen in hun gesprekken, om mee te zingen met liedjes of aanwezig materiaal voor de klas. Het vinden van nieuwe manieren om te integreren spreken zal houden lessen fris en interessant, die zal helpen de leerlingen blijven bezig.

Een goede manier manier om te veranderen van tempo is om studenten onderzoeken een onderwerp van belang zijn, zoals een land die ze willen bezoeken of een activiteit die ze graag willen proberen. Ze stellen dan aan de les in het engels, met een PowerPoint-presentatie. U kunt zelfs een klasse discussie over elke presentatie.

7. Kansen creëren

Natuurlijk zijn er wel lessen nodig hebt om zich te concentreren op de aspecten van het engels naast het spreken. Wanneer dit het geval is, kunt u gereserveerd specifieke lessen of zelfs een after-school-club voor engelse culturele activiteiten. Deze zijn een geweldige manier om te helpen het engels komen tot leven door de integratie van de engelse taal met engels-sprekende cultuur.

Je zou kunnen kijken naar een film of TV-show in het engels en vervolgens een discussie over. Je zou kunnen vieren een vakantie die uit een engels-sprekend land de manier waarop het wordt traditioneel gevierd. Je kon zelfs het bezit van een mock presidentiële debat tijdens een verkiezingsperiode. Gebruik maken van specifieke aspecten van het engels-sprekende culturen te maken van relevante spreken mogelijkheden.

8. Stel doelen

Als het gaat om motivatie, de beste soort komt van binnen. Uiteindelijk zullen de studenten spreken wanneer het voor hen van belang zijn. De leerlingen beslissen wat ze willen om eruit te komen van de klas en de reden waarom ze willen om engels te spreken. Aan het begin van het jaar, kunt u de leerlingen schrijven een aantal specifieke vaardigheden die ze hopen te krijgen uit de klas en waarom die belangrijk voor hen zijn.

Bijvoorbeeld, als ze willen om een baan te krijgen dat gebruik maakt van het engels, die ze nodig hebben om de taal te spreken vloeiend. Wanneer studenten gemotiveerd door een persoonlijk doel, dit zal dienen als aanmoediging om deel te nemen aan de activiteiten die hen zal helpen hun doel te bereiken. Geen arm te draaien vereist.

Nu dat u hebt gekregen van uw leerlingen om te beginnen met praten, de echte uitdaging zal zijn om ze te stoppen!

Als u vond dit bericht, iets zegt me dat je liefde FluentU, de beste manier om engels te leren met real-world video ‘ s.

Leave a Reply

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *